زهرا شمسایی، دانشآموز تهرانی، با کسب رتبه نخست در کنکور سراسری علوم انسانی سال ۱۴۰۴، نام خود را به عنوان یکی از نخبگان علمی کشور ثبت کرد. موفقیت او نه تنها نتیجه ساعتها مطالعه و تلاش بیوقفه، بلکه حاصل یک رویکرد هوشمندانه به تحصیل، مدیریت استرس و کنترل کمالگرایی است. شمسایی در مصاحبههای خود، تصویری روشن از مسیری که طی کرده ارائه میدهد؛ از چالشهای درسی و راهکارهای غلبه بر آنها گرفته تا دیدگاههایش درباره زندگی، آینده و خدمت به کشور. این بیوگرافی به بررسی ابعاد مختلف شخصیتی و تحصیلی او با استناد به گفتههای خودش میپردازد.
مشخصات شخصی
- نام و نام خانوادگی: زهرا شمسایی
- مقطع تحصیلی: دوازدهم انسانی
- محل سکونت: تهران
- مدرسه: دبیرستان تخصصی علوم انسانی «فائزون»
- تحصیلات پدر: کارشناسی حقوق
- تحصیلات مادر: کارشناسی پرستاری
- رشته مورد علاقه: روانشناسی
- دانشگاه مورد نظر: دانشگاه شهید بهشتی یا دانشگاه تهران
مسیر تحصیلی و استراتژیهای مطالعه
زهرا شمسایی مسیر موفقیت خود در کنکور را با برنامهریزی دقیق و تمرکز بر کیفیت مطالعه طی کرد. او که دانشآموز دبیرستان تخصصی علوم انسانی «فائزون» بود، تمام دوره متوسطه خود را در همین مدرسه گذراند. شمسایی درباره ساعت مطالعه خود میگوید که کمیت و کیفیت را توأمان مد نظر داشته است: «روزهایی که مدرسه میرفتم، حدود ۶ تا ۷ ساعت میخواندم. روزهای تعطیل میانگین ۱۰ تا ۱۲ ساعت مطالعه داشتم». با این حال، او تاکید میکند: «بیشتر روی کیفیت مطالعه تمرکز میکردم تا روی کمیت. ترجیح میدادم دقیق و مفید درس بخوانم تا اینکه ساعت زیادی صرف کنم ولی نتیجه نگیرد».
او در سال دوازدهم برای ارزیابی بهتر خود در آزمونهای کانون ثبتنام کرد و دلیل این انتخاب را «جامعه آماری بالا و مقایسه بهتر خودم» عنوان میکند. شمسایی سطح سؤالات آزمونهای کانون، بهویژه آزمونهای جامع را «چالشی و عالی» توصیف میکند. او از کتابهای کمکآموزشی متنوعی مانند کتابهای آبی و سهسطحی کانون بهره برد و معتقد بود کتاب آبی «تنوع تستی زیادی دارد».
غلبه بر چالشها
یکی از بزرگترین چالشهای درسی برای او، درس ریاضی بود. او توضیح میدهد:
«درس ریاضی تا آذر ماه چالشیترین درس من بود»
. اما با تغییر روش و افزایش تلاش، توانست این نقطه ضعف را به نقطه قوت تبدیل کند. او میگوید:
«به صورت روزانه ۲ ساعت به طور میانگین مطالعه کردم و روزانه ۵۰ تا ۶۰ تست زدم و تحلیل کردم… از ۳۰% پاسخگویی در تستها به ۶۰% رسیدم».
او استراتژی خود را اینگونه تشریح میکند:
«برای درس ریاضی تعداد تست زیاد زدم و با توجه به این که گروه انسانی تعداد تست کمی میزنند، من برخلاف بقیه تعداد تست و ساعت مطالعه خود را افزایش دادم».
این پشتکار حتی در شرایط سخت نیز ادامه داشت. او در مورد مطالعه در ایام جنگ میگوید:
«روز اول خیلی استرس داشتم و تمرکزم کم بود، ولی از روز دوم دوباره شروع کردم. حتی وقتی حملات پدافندی بود، هدفون به گوشم میزدم و سعی میکردم تمرکز کنم».
لحظه شنیدن خبر موفقیت و اهداف آینده
شمسایی لحظه اطلاع از رتبه خود را تجربهای شوکهکننده و غیرمنتظره توصیف میکند. او که به همراه دوستش بیرون بود، میگوید: «توی گوشی دیدم که کارنامهها اعلام شده، کارنامهام را به دوستم دادم… وقتی گفت رتبه اول شدم اول شک کردم». او ادامه میدهد: «خیلی شوکه شدم. میدانستم شاید رتبه خوبی بیارم، حتی فکر میکردم شاید تک رقمی باشم، ولی اصلاً فکرش را نمیکردم که رتبه اول شوم».
اکنون با کسب این موفقیت بزرگ، او به آینده مینگرد. علاقهاش به رشته روانشناسی است و دانشگاه شهید بهشتی را در اولویت قرار داده است. برخلاف بسیاری، او به مهاجرت فکر نمیکند و هدف والاتری را دنبال میکند: «تلاش میکنم در ایران بمانم و به مردم کشورم خدمت کنم. هدفم همین است».
توصیههایی برای داوطلبان کنکور
مهمترین توصیه زهرا شمسایی به کنکوریها، پرهیز از کمالگرایی منفی است. او معتقد است «کمالگرایی در سال کنکور سم است و باعث اضطراب میشود». او از تجربه شخصی خود میگوید: «خود من خیلی فرصتها را به خاطر کمالگرایی از دست دادم. کمالگرایی مثبت خوب است ولی باید کنترل شود تا باعث فشار و اضطراب نشود». او به داوطلبان تاکید میکند که «تمام توان خود را بگذارند و با هدف مشخص جلو بروند» تا پس از آزمون، «احساس رضایت داشته باشند که واقعاً تلاش کردهاند».
نقش حمایتی خانواده و مدرسه نیز در موفقیت او بسیار پررنگ بود. او از پدر و مادر خود که «همیشه شرایط منزل را برای من محیا کردند» و همچنین از کادر مدیریتی و دبیران مدرسه فائزون که «با برنامه منسجم و پیگیری مداوم در پیشرفت من بسیار تاثیرگذار بودند»، قدردانی میکند.